L’éducation à la gestion des conflits, une voie vers la citoyenneté

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Expression d’une confrontation des besoins, des intérêts ou des valeurs, le conflit est inévitable dans toute relation humaine. Et à de nombreuses occasions, chacun de nous vit des conflits différents, à la maison ou au boulot, entre amis ou en famille…

Beaucoup d’auteurs tels que Freud, Wallon et Piaget ont signalé l’importance du conflit dans la construction de l’identité d’un enfant car c’est au travers de la relation conflictuelle que ce dernier va faire l’expérience d’autrui et découvrir son individualité. « Grandir, c’est donc entrer en conflit », à condition qu’une issue positive soit trouvée. D’où l’intérêt de l’éducation de nos enfants à la gestion du conflit.

A cette issue, un atelier de formation a eu lieu, le mercredi 7 février, au collège, animé par la psychologue de l’association Wazanat, Mme Nidaa Jabbour, pour les élèves du cycle complémentaire.

En effet, éduquer nos enfants à la gestion du conflit, c’est changer l’image du conflit par l’approche non-violente. Et si le conflit est souvent envisagé, de manière très négative, comme une lutte de pouvoir dans laquelle il y aurait forcément un gagnant et un perdant et où la seule voie envisagée est la violence, c’est alors la communication non-violente, le partage et la situation gagnant-gagnant qui devraient permettre aux enfants l’acquisition de comportements citoyens qu’ils pourront réinvestir quotidiennement : respect mutuel, dialogue, coopération.

Une séance qui a joint l’utile à l’agréable et qui contribuera, nous l’espérons bien, à la construction d’une génération de paix, de communication et d’ouverture…

Merci à Mme Jabbour pour l’animation de cette journée !

Merci à notre directrice, Sœur Raghida El Asmar, qui veille toujours sur le développement et l’épanouissement de nos chers élèves, citoyens de demain…