« L’éducation est votre arme la plus puissante pour changer le monde ».
(Nelson Mandela)
Selon les Nations Unies, la culture de paix est un ensemble de valeurs, de comportements et de modes de vie qui rejettent la violence et préviennent les conflits en s’attaquant à leurs racines, par le dialogue et la négociation entre les individus. Pour la promouvoir, il faut intervenir dans l’éducation.
Or, les conflits sont inhérents aux rapports humains, mais ils ne génèrent pas nécessairement la violence. Régler des différends, entre personnes, peut se faire de diverses manières : par la coopération, la discussion et la négociation. En effet, ce qui menace la paix, ce ne sont pas les conflits mais la violence comme mode de résolution des conflits. D’où l’importance de l’éducation à la paix et la formation à la gestion des conflits.
Eduquer donc nos enfants à la paix, c’est transformer les mentalités de guerre, inculquées en chacun de nous, en mentalités de paix.
C’est reconnaître que les conflits existent et qu’ils peuvent être résolus autrement que par la violence et la guerre.
Eduquer nos enfants à la paix, c’est accepter l’Autre, avec ses différences culturelles ou religieuses, en rejetant toute forme d’exclusion.
C’est amener nos enfants, l’espoir de l’avenir, et pourquoi pas, gouvernants de demain, à construire un monde dont les fondations ne seront pas des bombes, mais un monde où la VIE pourra s’épanouir pleinement…
A cet effet, nous nous sommes réunis, le samedi 1e juin au théâtre du collège, afin de féliciter la quatrième promotion d’EB7, qui a bénéficié, cette année encore, de la formation à la médiation et à la gestion des conflits, mise en place par le Centre Professionnel de Médiation de l’Université Saint-Joseph, en présence de notre chère directrice Sœur Raghida El Asmar, de la coordinatrice du CPM, Mme Eliane Bou Khalil Mansour, de la coordinatrice du projet de médiation, Mme Randa Eid, de la formatrice des élèves, Mme Joelle Matar et de la responsable du cycle complémentaire Mlle Cosette Ghanimeh.
Sœur Raghida El Asmar, qui s’est adressée aux élèves, leur a rappelé combien est important le rôle qu’ils assument dorénavant, dans leurs familles, au collège et de surcroît dans la société.
Eux qui ont appris, à travers cette formation, à se surpasser, à prendre du recul et à réfléchir avant d’agir.
Eux qui sont d’ores et déjà capables de se tourner vers les autres et d’intervenir avec pragmatisme et impartialité pour rétablir des relations.
En outre, elle leur a demandé de ne jamais oublier d’incarner, dans leur Posture, les valeurs de la médiation : la tolérance, le respect de l’autre, la confidentialité et la bienveillance pour accompagner ceux que le conflit affaiblit ; de ne pas oublier de se ménager et de prendre soin d’eux-mêmes. Ainsi, leur paix intérieure contribuera sans nul doute à leur efficacité et leur réussite dans leur nouvelle mission.
Finalement, 13 nouveaux élèves médiateurs sont maintenant chargés de la gestion des conflits et de la médiation scolaire…
13 nouveaux élèves médiateurs doivent développer l’écoute active et favoriser la communication non-violente, clés de la médiation et de la gestion des conflits, afin de semer des grains de paix.
Que nos élèves, Hommes et Femmes de demain, soient toujours des messagers de paix et des exemples stimulants pour les adultes !